Divulgação de produção do Programa de Extensão Cinema e Ensino de História na Educação Básica

No período de 23 a 26 de setembro de 2013, o Programa de Extensão Cinema e Ensino de História na Educação Básica, coordenado pela professora Senyra Martins Cavalcanti, apresentou quatro trabalhos desenvolvidos pelos subprojetos do Programa no XI EDUCERE – XI Congresso Nacional de Educação e Formação Docente, Sustentabilidade: um Olhar Interdisciplinar, realizando paralelamente ao II SIRSSE – II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação e IV SIPD-Cátedra Unesco – IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente, em Curitiba-PR, 23 a 26 de agosto de 2013. Os trabalhos apresentados foram:

O relato de experiência do sub-projeto de extensão “Cinema e Ensino de História na Educação Básica” no Grupo de Trabalho Didática: Teorias, Metodologias e Práticas: “ENTRE A HISTÓRIA E A SÉTIMA ARTE: A ANÁLISE FÍLMICA COMO FONTE HISTÓRICA”, de autoria de Robson de Oliveira Silva , Maria Lindaci Gomes de Souza e Senyra Martins Cavalcanti;

O relato de experiência do sub-projeto de extensão “O Uso Didático-Pedagógico de Filmes e Desenhos Animados na Educação Infantil e nos Ciclos Iniciais do Ensino Fundamental” no Grupo de Trabalho Comunicação e Tecnologias: “FILMES E DESENHOS ANIMADOS E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CRECHES E DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”, de autoria de Senyra Martins Cavalcanti e Juliana Reis Fontes;

Os relatos de experiência do sub-projeto de extensão Metodologia e Técnica da Pesquisa com Filmes e Desenhos Animados (Proex 2011/2012) no Grupo de Trabalho Comunicação e Tecnologias: 1) “A ANÁLISE FÍLMICA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM O FILME ‘A BETTER LIFE’ ” , de autoria de Helenize Carlos de Macedo e Senyra Martins Cavalcanti; 2) “A PESQUISA COM FILMES E SUA APLICAÇÃO NO ENSINO: UMA ABORDAGEM A PARTIR DE ‘MARY E MAX: UMA AMIZADE DIFERENTE’ ”, de autoria de Helenize Carlos de Macedo, Robson de Oliveira Silva e Senyra Martins Cavalcanti

Os trabalhos podem ser conhecidos nos anais eletrônicos do evento, no seguinte endereço: http://educere.pucpr.br/